2020年预见是类似的一年，由于新冠肺炎的经常出现，使得学生开学日期一拖再拖，网络教学走出全国各校。在山村小学工作二十余年的袁老师自知在山村实行网上教学的可玩性及面对着缺智能手机，没有网络、网络信号劣等问题。作为独树镇良庄小学教导主任、四年级班主任、数学老师，他挨家挨户打电话理解情况，拜托想要办法解决问题，谋求网络教学不掉落一名学生。

　　平时在校放学，袁老师兢兢业业，如今网络教学也毫不含糊。每天晚上执勤回家再行严肃备课，针对实时课堂查漏革除。

批改作业也细致入微，每位学生的作业，每一题都严肃测验，及时认为学生作业中不存在的每个问题，冷静指导，直到学生几乎弄懂为止。他经常嘱咐学生要好好学习，今天吃自学的苦，以后就要不吃生活的苦。

　　网课自学没书，给学生课下预习学好带给了很多不便，袁老师为了孩子自学便利，新书一到，袁老师又重新加入到为学生送书的队伍中去，在学生比较集中于的村子成立送书点，在偏僻山区，袁老师特地将书送往学生手中。　　由于良庄小学地处山区，学校大多数老师为新的分配的女教师，袁老师在多重身份，挤迫工作之余，疫情期间又主动自荐，分担起学校每天的疫情防控点当值任务，袁老师家到学校有20来里地，每天隔天袁老师就自行车20多里到学校，再行把学校的每一个角落都严肃清扫消毒，固守在学校疫情防控卡点，然后开始一天的防控排查、教学等工作。不管天气优劣，袁老师始终如一，每天固守在卡点，为校园的安全性贡献自己的力量。

　　20年如一日，袁老师仍然以求真务实的工作态度辛勤耕耘，希望代价、任劳任怨。未来教育路上袁老师仍牢记愿景与担任，奋发前进。

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